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采编:哈尔滨家教网   来源:哈尔滨家教网    点击:    发布日期:2009-05-13

青春期孩子心声:我的心思谁明白

女孩:我的友情不容分享

  小莉是个内向又强烈渴望友谊的女孩,今年上高二的她,成绩一直在班上遥遥领先。小莉最要好的朋友是她的同桌,两个人一起吃饭,一起上自习,甚至从教室到操场做操,到实验室上课短短几分钟的路程,她俩也形影不离。小莉天天粘着同桌,课间时间同桌若不在座位上,她会感到害怕和孤独,盼望着同桌早点回来。

  同桌人缘好,性格开朗活泼,大大咧咧的。有一天,小莉发现同桌和其他同学也成了好朋友。顿时,小莉觉得同桌“背叛”了自己,她认为同桌对自己的感情不那么真诚了。小莉开始渐渐疏远同桌,她也因此陷入更深的孤独之中。课间10分钟在她看来特别漫长,简直是一种煎熬。实在无聊时,她只好跑到厕所打发时间。回到家中,小莉的情绪有所缓和,可是“课间该如何度过”的问题依然困扰着她,让她不知所措,越想越害怕。

  小莉无法接受同桌的新朋友,觉得那人成绩不好还有一堆毛病,不是自己喜欢的类型。虽然渴望友谊,可小莉绝对容不得与别人一起分享。

  陈菡老师点评:

  首先,小莉要明白交朋友的意义。友情和爱情不同:友情的基础是互相理解和体谅,是一种欣赏而不是占有,一个人可以同时拥有很多朋友;爱情是两个人中最亲密的关系,宽容和爱是它存在的保障,爱情是某种程度上的占有和唯一,一个人不能同时拥有很多份爱情。

  同桌是开朗、大大咧咧的性格,与她交往就得接受她将有很多朋友,即使自己不喜欢同桌的新朋友,至少能够和平共处,而不是排斥别人。而且,不管关系多么密切,人际交往需要一定的距离,如果每天粘着对方,没有给对方个人空间是不合理的。

  其次,小莉要学会怎么与人交往。聆听也是一种交往的技巧,最关键的不是自己的观点,而是是否认真听对方在说什么,尊重对方,再根据对方讲述的内容做延伸。

  第三,多读书。阅读的课外书多,掌握的知识也多,在与人交往的时候容易找到话题。

  第四,助人为乐。小莉成绩优秀可以主动帮助其他同学解决难题,同学前来请教问题,更应毫不吝啬地告诉他们。

  另外,学会包容别人。在与人交往当中,得学会包容对方的缺点。
男孩:他的脾气难捉摸

  10岁的小鸿经常由奶奶来照顾。奶奶的脾气有些暴躁,孙子调皮时,会忍不住冲他发火。小鸿的脾气有点像奶奶,情绪说变就变,让人感觉非常突然。

  作为长孙,一开始小鸿受到全家人的疼爱。不过当叔叔、姑姑们有了自己的小孩后,他就不是唯一受宠的对象了。这让小鸿感到大家对自己的疼爱打了“折扣”。

  小鸿喜欢吃肉,吃洋快餐,喝可乐、雪碧,但几乎不吃蔬菜。10岁生日时,小鸿热情邀请同班好友在肯德基庆祝。上蛋糕时,小伙伴们迫不及待地想吃,开玩笑地嚷嚷:“吃蛋糕咯!”小鸿突然生气地大声嚷道:“抢!抢!抢!你们就知道抢!下次不请你们了!”突如其来的“呵斥”让小伙伴们面面相觑,不知所措。

  有一次,奶奶给小鸿煮了点心,特意端到房间里。小鸿还满口向奶奶道谢。奶奶看到房间有点乱,随口说了句:“小鸿啊,你是不是把玩具弄得满地都是啊。”谁知这一句话让小鸿大发雷霆,冲奶奶说:“你们就知道冤枉我!”然后“砰”地关上门,独自躲在房间歇斯底里地号啕大哭,似乎受了天大的委屈。当他冷静下来后,他也意识到自己的错误,可是,每次小鸿总是控制不住自己的情绪,说翻脸就翻脸。

  朱林老师点评:

  首先,小鸿喜欢吃肉,吃洋快餐,喝可乐、雪碧,几乎不吃蔬菜,再结合他脾气暴躁、控制力不足等特点来看,有可能是他大脑控制情绪和行为部位发育出现缺陷,建议到医院做专门的检查。更重要的是要控制小鸿的饮食,多吃蔬菜水果,补充维生素,少吃肉、洋快餐,喝可乐、雪碧等。可乐中过多的可乐宁、咖啡因进入人体后,会导致中枢神经的兴奋,产生烦躁不安的情绪。情绪不稳定者应多吃碱性食物,减少盐和糖的摄取,少吃零食,可以多吃些含有钙质的牛奶及贝类、蟹、鱼、海带等海产品。同时多吃富含维生素B的食物。

  其次,进行感觉综合训练和体育锻炼,如游泳、球类运动、平衡木等都是较好的训练方式。

  另外,抚养人的性格会对抚养对象产生影响。奶奶的性格比较急躁,在照顾小鸿的过程中,潜移默化地对孩子造成影响,使得孩子也有类似的脾气。作为孩子在遇到问题时不懂得如何与大人沟通,就只有通过这种爆发的方式处理。

  第三,当叔叔、姑姑们有了孩子,而且孩子还在肚子里时,家长就应该开始引导小鸿,告诉他:“将来弟弟、妹妹出生后,大家都会疼爱弟弟妹妹,但是依然还会疼你。”这样,让小鸿有个缓冲的过程,不至于弟弟妹妹出生后,一下子感觉落差很大。

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