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采编:哈尔滨家教网   来源:哈尔滨家教网    点击:1020    发布日期:2008-12-09 10:15:11

计数与概率问题中体现的数学思想

例3:甲、乙、丙3人各进行1次射击,如果甲、乙2人击中目标的概率0.8,丙击中目标的概率是0.6,计算:

  (1)恰有2人击中目标的概率;

  (2)恰有1人击中目标的概率。 

  分析:甲、乙、丙3人各射击一次,击中目标分别为事件A、B、C,A、B、C为相互独立事件,恰有2人击A·B·C A·B·C A·B·C中,有3类情形:分别发生,而3种事件又互斥。 

  解:(1)p(A·B·C)+p(A·B·C)+p(A·B·C) 

  =p(A)·p(B)·P(C)+p(A)·p(B)·P(C)+p(A)·p(B)·P(C) 

  =0.8×0.8×0.4+0.8×0.2×0.6+0.2×0.8×0.6 

  =0.448 

  同理:(2)解法亦同(1)即p(A·B·C)+p(A·B·C)+p(A·B·C)=0.152 

  评述:分类思想:当对问题的整体研究有困难时,转而研究其各个局部,通过对各个局部的研究,完成对整体的研究。概率中等可能事件基本事件的结果数、互斥事件有一个发生的概率经常涉及分类的问题。此题的关键是理解甲、乙、丙三人独立,所求两种事件中的各3种事件又互斥,利用分类的思想去解决,注意分类要全面,不重不漏。 

  例4:甲、乙二人参加普法知识竞赛,共有10个不同的题目,其中选择题6个,判断题4个,甲、乙二人依次各抽一题 

  (Ⅰ)甲抽到选择题,乙抽到判断题的概率为多少? 

  (Ⅱ)甲乙二人中至少有一个抽到选择题的概率是多少? 

  分析:此题考查等可能事件的概率,以及分析解决应用问题的能力,解等可能事件的概率的步骤是: 

  (1)“一次试验”可能的结果数n是多少? 

  (2)“事件A”的结果数m是多少? 

  (3)“事件A”的概率f(A)=-是什么? 

  解:(Ⅰ)“甲乙二人依次从10个题目中各抽一题”的基本事件数为:c101c91 

  而“甲抽到选择题,乙抽到判断题”这个事件所含的基本数为:c61c41 

  ∴ “甲抽到选择题,乙抽到判断 

  题”的概率为:p=-=- 

  (Ⅱ)因甲乙二人都没有抽到选择题的概率为:- 

  ∴甲乙二人中至少有一人抽到选择题的概率为:1--=1--=- 

  评述:变抽象为具体,熟练掌握数学模型(即古典概型),抓好“操作”,面对问题,具体排一排,选一选。


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